关于2011学年城关小学各科教学论文评比结果的通知
城关各小学
根据城关小学2011学年度的工作计划，本学年各科教学科论文评比工作均已结束，现将评选结果予以公布。希各知照。现将有关事项作如下说明：
1、凡标明上送的文章，均为参加县级比赛的论文。
2、上送材料及方式：一式四份，其中一份在大标题下署作者单位及姓名，另三份不署作者单位及姓名，且附电子文稿，材料上交到城关中心小学教科室。
3、上送时间：2012年1月5日之前，请有上送的老师，向有撰写经验的老师请教，认真修改。
4、论文格式：论文需用A4纸张印刷；标题用三号黑体；正文用五号宋体，作者单位及姓名用四号楷体，每页38行，每行38字，正反面印刷，每页注明页码。要求格式规范，有摘要、关键词和参考文献(均用5号楷体)。
具体获奖名单见附件
附件一：语 文
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适合的，才是最好的——浅谈构建儿童作文“原生态”课堂的有效策略
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董艳玲
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城关中心小学
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一等
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上送
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沉入文本细品读 于无声处听惊雷
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王白娇
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鳝塘小学
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一等
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上送
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慢慢走，欣赏啊！——浅谈让文本解读散发语文味的基本着力点
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施素香
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城关中心小学
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一等
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上送
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大声地读给孩子听吧—— 小学低段课外阅读摭谈
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庄王柳
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城关中心小学
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一等
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上送
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无声的细节 有声的精彩
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施俊华
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合洋小学
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二等
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上送
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本真的生成，本真的课堂
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程 静
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城关中心小学
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二等
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上送
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静心潜思 含英咀华
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盛雪琴
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鳝塘小学
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二等
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上送
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感知标点，提升语感
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李 晓
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城关中心小学
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二等
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上送
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在语文教学中培养学生“学会表现”的探索与实践
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李英雪
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合洋小学
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二等
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上送
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“言意兼得”让语文之味更香浓
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李彩琴
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青马小学
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二等
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上送
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让全息阅读教学成为一扇窗
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韩丽芳
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沙鳝小学
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三等
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试论文摘卡在小学语文教学中的使用
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谢丹萍
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城关中心小学
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三等
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方法与情感的融合——小学语文朗读教学有效性思考
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蔡彬彬
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城关中心小学
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三等
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唱好“朗读”这台重头戏——谈当前朗读教学的误区及对策
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陈春菊
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沙鳝小学
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三等
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“悦”读“阅”美——让学生爱上课外经典读物
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蔡于花
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沙鳝小学
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三等
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作文教学之有备无患
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王志平
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城关中心小学
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三等
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把握文章特点，落实言意兼得
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金 湖
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青马小学
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三等
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给作业加点味--例谈小学低段语文作业的创新设计
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林秀娟
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后蛟小学
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三等
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从教学目标出发探究新的小学生低段识字方法
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陈玲芳
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沙岙小学
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三等
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引领学生走进书香的乐园
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董彬君
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后蛟小学
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镇级交流
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低年级学生阅读能力培养初探
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应玲萍
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三合潭小学
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镇级交流
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附件二：数 学
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激活 重构 拓展——小学数学“整理与复习”教学的实践与思考
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孙 寒
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城关中心小学
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一等
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上送
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学贵于思 教贵于法
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李秀英
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合洋小学
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一等
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上送
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让数学课堂洋溢文化味道
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蒋美乃
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合洋小学
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二等
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上送
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让小学数学试卷讲评课更加精彩
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潘纪平
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城关中心小学
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二等
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上送
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让创新在数学课堂中绽放生命活力 ——谈数学教学中学生创新思维的培养
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胡小静
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城关中心小学
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二等
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上送
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让“画数学”成为培养学生数学思维的助推器
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黄赛赛
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城关中心小学
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二等
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上送
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浅谈小学数学教学情境性评价
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卢小芬
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城关中心小学
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三等
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上送
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让学生真正成为数学学习的主人
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杨海茗
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三合潭小学
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三等
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上送
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小学数学练习设计的优化策略
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骆小红
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城关中心小学
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三等
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上送
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如何设计有效的数学活动
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方秋平
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城关中心小学
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三等
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运用“摘星制”，激发学生学习数学的主动性
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赵敏华
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后蛟小学
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三等
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浅谈小学低段数学引趣教学法
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陈华
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三合潭小学
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三等
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小学数学课堂教学有效性初探
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陈玲彩
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青马小学
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镇级交流
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潜心设计 奠实基础
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连晶晶
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青马小学
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镇级交流
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轻负高效 注重积累
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章丹晓
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沙岙小学
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镇级交流
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附件三：英 语
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小学英语词汇学习困难成因与解决对策的研究
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陈 晓
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城关中心小学
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一等
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上送
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走进美妙的戏剧花园——浅谈“戏剧化活动”在小学英语语篇教学中的运用
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赵素弟
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城关中心小学
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二等
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上送
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善用多媒体，更上一层楼－－多媒体在小学英语听力课堂教学中的有效实施
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薛灵丽
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城关中心小学
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二等
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上送
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引领策略在小学英语阅读教学中的实践运用
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吴志福
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合洋小学
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三等
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提高小学英语课堂教学的有效性
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丁思思
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鳝塘小学
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三等
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农村小学生英语口语不良现象的成因及对策
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陈玲华
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青马小学
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三等
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多媒体，英语教学的催化剂
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苏燕燕
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三合潭小学
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镇级交流
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附件四：科 学
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亲历实验 感悟成效
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李春萍
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合洋小学
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一等
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上送
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浅谈处理小组活动课个关键环节的若干策略
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王午合
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三合潭小学
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二等
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上送
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附件五：信息技术
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小游戏让信息技术教学更“给力”
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黄孙坚
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城关中心小学
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一等
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上送
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小学信息技术与音乐整合的双赢研究
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陈雪芬
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城关中心小学
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二等
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上送
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关于课程整合与创新人才培养问题的思考
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苏丹红
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青马小学
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三等
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附件五：体 育
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运用游戏法有效提高小学体育课堂教学效率
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林高长
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城关中心小学
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一等
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上送
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打造阳光校园 张扬师生个性
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董西法
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合洋小学
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二等
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上送
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浅谈小学体育课中小组合作学习的重要性
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韩 刚
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城关中心小学
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三等
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上送
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浅谈极限运动走进小学校园
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马 凯
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城关中心小学
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三等
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上送
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结合本校实践看《学生体质健康标准》的实施
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李慧琛
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青马小学
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三等
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浅谈在体育课培养学生的主体意识
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徐虹
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后蛟小学
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镇级交流
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附件六：劳 技
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走"创新"的路,现"个性"的美
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程 静
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城关中心小学
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一等
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上送
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培养孩子从小养成劳动的习惯
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苏芬芳
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城关中心小学
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二等
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上送
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附件七：音 乐
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未成曲调先有情
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狄琼晓
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城关中心小学
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一等
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上送
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运用肢体语言，优化音乐课堂
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林瑾
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沙鳝小学
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二等
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上送
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活力音乐 活力课堂
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施敏
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青马小学
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二等
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上送
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浅谈融音乐游戏于小学音乐课堂的作用
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陈 巧
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城关中心小学
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三等
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律动在小学音乐教学中的作用
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张丽珠
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城关中心小学
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三等
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不做低级的引领者 不当高级的翻译者
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梁丽娜
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合洋小学
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镇级交流
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附件八：美 术
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抓实课前 注重过程 改善结果
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冯海斌
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城关中心小学
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一等
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上送
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让创造的火花在美术课堂上闪耀
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郑艳晖
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城关中心小学
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二等
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上送
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在美术教学中培养学生创新能力
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徐爱芳
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三合潭小学
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三等
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上送
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论美术主题活动设计在小学美术教学中的运用
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杨方云
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城关中心小学
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三等
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探素直觉对儿童美术教育的重要性
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颜碧华
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合洋小学
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镇级交流
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附件九：思 品
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善用教材资源 成就有效课堂
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林雪飞
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合洋小学
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一等
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上送
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生活化是思品教学的主旋律
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李彩琴
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青马小学
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二等
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上送
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浅谈思想品德课中的快乐教学
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卢素云
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三合潭小学
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三等
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活动——架起品德与生活的彩虹桥
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林海玲
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鳝塘小学
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三等
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附件十：综合类
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一颗老鼠屎坏了一锅粥的逆思考 ——论班干部在班级管理中的作用
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李 春
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城关中心小学
|
一等
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上送
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导师，从“心”做起 ——浅谈班主任工作与小学生心理健康教育
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叶 范
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城关中心小学
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二等
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上送
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扬自主意识之风，绽自我管理之花
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董彩虹
|
青马小学
|
二等
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上送
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共享阳光下的温暖
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程 静
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城关中心小学
|
三等
|
上送
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用爱浇灌学生心灵之花——浅谈如何建设和谐班级
|
邵冬平
|
城关中心小学
|
三等
|
上送
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城关中心小学
2011.12.22
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